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#128 toujours - s - proposé par zabou (92.138.xxx.xxx) le 02/04/2010 à 18:02 dans Linguistique ‹ Orthographe

Pour retenir que toujours prend toujours un s il faut simplement se souvenir que c'est la contraction de tous les jours

#123 Maure, mort, mord ou mors... - proposé par syrial (82.64.xxx.xxx) le 26/10/2009 à 22:49 dans Linguistique ‹ Orthographe

Connaissez-vous « le cheval Maure, mort, mord son mors » ?

• Alors mAure est sa rAce.
• Il est morT c'est-à-dire enTerré.
• Il morD avec ses Dents.
• Son morS... bien Sûr.

#121 Prêt ou près ? - proposé par Labbai (90.11.xxx.xxx) le 25/10/2009 à 19:43 dans Linguistique ‹ Orthographe

Prêt ou près ? Il est assez délicat de faire rapidement la distinction et on a vite fait de commettre l'erreur.

« Prêt » peut désigner l'action de prêter (un prêt financier) mais également « être préparé à » (« il est prêt à partir »).
« Près » désigne la distance (il est près de moi).

Pour ne plus commettre cette faute, quand on peut remplacer le mot par « loin », on emploie « près » (« Il n'est pas près d'avoir fini » donne « Il n'est pas loin d'avoir fini ») ou quand à l'oral on fait la liaison et qu'on entend "t", c'est qu'il s'agit de la locution « prêt à ».

Un autre moyen : on dit « près de » et « prêt à », jamais l'inverse.

#120 Repère ou repaire ? - proposé par Labbai (90.11.xxx.xxx) le 25/10/2009 à 19:22 dans Linguistique ‹ Orthographe

À quel moment écrire « repère » ou « repaire » ?

Tout d'abord, la différence entre les deux :

- « Repère » désigne un marqueur, un point ou encore une indication (par exemple sur une carte) ;
- « Repaire » désigne un refuge, un abri, pour certains animaux ou personnes (des bandits, la plupart du temps).

Le problème, c'est comment les différencier. Plusieurs moyens pour ce faire :

Le repaire (ai), est celui des animaux et notamment celui des aigles ;
Avec repère, on forme « repérage » (« repairage » n'existe pas en français) ;
On emploie davantage « repère » que « repaire ».

Et pour la culture : étymologiquement (sans « h » !), ce sont bien les deux mêmes mots qui désignaient « retour chez soi », « chez le père ».

#119 Le mot « Étymologie » - proposé par Porcepic (81.56.xxx.xxx) le 23/10/2009 à 12:08 dans Linguistique ‹ Orthographe

Pour retenir la bonne orthographe du mot « étymologie », à savoir qu'il n'y a pas de « h » après le « t », retenir que :

L'étymologie, c'est sans alcool !

Ainsi, étymologie ne commence pas par « éth- » (comme éthylique), mais bien par « ét- ».

#113 Connection ou connexion ? - proposé par Labbai (90.60.xxx.xxx) le 16/10/2009 à 00:19 dans Linguistique ‹ Orthographe

Doit-on écrire « connection » ou « connexion » en français ?

Le terme exact est « connexion ». « Connection » est le mot anglais.

Un moyen simple de s'en souvenir :

Une connexion, c'est un croisement de deux réseaux, comme le représente la graphie de la lettre X.

#103 Censé ou sensé ? - proposé par Labbai (90.38.xxx.xxx) le 09/10/2009 à 17:23 dans Linguistique ‹ Orthographe

À quel moment peut-on écrire « censé » ou « sensé » ?

On écrit « sensé » quand on peut remplacer ce terme par « avoir du sens » (ou qui est réfléchi).

Exemple : « Ces paroles sont sensées » peut être remplacé par « Ces paroles ont du sens » contrairement à « Il était censé me le dire ».

À retenir aussi que le mot « incensé » n'existe pas. La bonne orthographe est « insensé(e) ».

#96 Le mot « courir » - proposé par Labbai (90.38.xxx.xxx) le 07/10/2009 à 12:16 dans Linguistique ‹ Orthographe

« Courir » prend-t-il un « r » ou deux ?

Il n'en prend qu'un car quand on court, on manque d'air (phonétiquement : « on manque d'r »).

#91 « Colonne » et « colonel » - proposé par syrial (82.249.xxx.xxx) le 06/10/2009 à 21:25 dans Linguistique ‹ Orthographe

Dans la colonne il y a plusieurs haines (ou N) contre le colonel (par exemple !)...

Mais le colonel n'a qu'une seule haine (ou N).

#88 « pâte » ou « patte » ? - proposé par stanès (83.115.xxx.xxx) le 06/10/2009 à 14:45 dans Linguistique ‹ Orthographe

Il est difficile de choisir entre « pâte » (un seul « t » avec accent circonflexe sur le « a ») dont on se sert pour les crêpes, et la patte (avec deux « t ») qui fait partie de l'anatomie.

Mais il suffit de se rappeler que « le chat a 4 pattes et aucun chapeau » (donc plusieurs « t », sans accent circonflexe) pour ne plus se tromper.

#82 Bateau - proposé par Phillie (81.252.xxx.xxx) le 06/10/2009 à 08:13 dans Linguistique ‹ Orthographe

J'ai toujours un problème avec les accents circonflexes !

Sur le mot « bateau », on ne met pas d'accent, sinon il coule ;-) !

#81 Orthographe de « carotte » - proposé par florence87 (86.201.xxx.xxx) le 06/10/2009 à 07:43 dans Linguistique ‹ Orthographe

Si vous ne savez pas comment écrire carotte, il faut se dire que la carotte n'a qu'une racine (donc un "r") et plusieurs tiges (donc deux "t").

#80 Le mot « Apercevoir » - proposé par yaellou (79.87.xxx.xxx) le 06/10/2009 à 06:51 dans Linguistique ‹ Orthographe

Petite phrase pour se souvenir de l'orthographe du verbe « apercevoir » :

« Je viens de m'apercevoir qu'apercevoir ne prend qu'un seul "p". »

#76 Mots avec un « î » ou un « i » - proposé par Porcepic (81.56.xxx.xxx) le 04/10/2009 à 10:23 dans Linguistique ‹ Orthographe

Pour retenir l'orthographe de quelques mots usuels, dont on peut facilement oublier s'ils prennent un « î » ou un « i », retenir la phrase suivante :

« Le chapeau de la cime est tombé dans l'abîme et celui du boiteux est tombé dans la boîte. »

#71 Enveloppe, développe, etc. - proposé par Porcepic (81.56.xxx.xxx) le 05/09/2009 à 15:29 dans Linguistique ‹ Orthographe

Pour retenir facilement l'orthographe du mot « enveloppe », mémoriser qu'il ne prend qu'un « l » car on ne met qu'une seule lettre dans une enveloppe.

En revanche, sur un vélo il y a deux pneus : « envelopper », « développer », etc.